原户型为一室一厨一卫一阳台的格局；房子套内面积32，卧室跟厨卫空间还被过道分成两个部分，空间显得非常局促。

房间内需要安排父母和孩子各自的独立休息区，同时还要布置孩子的学习区和钢琴练习区，此外还希望有一片区域可以让孩子练习街舞。

如何在厨房内设置用餐的空间也是一大难点。

卫生间内同时放置马桶、淋浴、洗漱台和洗衣机也极为困难。

针对房屋现状条件和客户需求，我们做了如下改造设计： 1. 进门斜向处理厨房和卫生间之间的隔墙，放大厨房空间； 2. 厨房内设置U型台面，将一侧台面作为餐桌岛台使用； 3. 卫生间放置马桶、淋浴、小洗漱台，洗衣机移至厨房岛台下； 4. 利用过道空间设置日常洗漱台和储物空间； 5. 房间内父母床和儿童床并排设置，通过高架床来解决隐私需求； 6. 房间和阳台连通一体，两侧分别设置书桌和钢琴区，中部留出活动空间；

房屋内部的详细功能部件如上图

利用进门一侧墙面设置玄关的功能：穿衣镜+墙面收纳，穿衣镜除了整理妆容外，在入口处还可以起到放大空间的作用。

入户门是内开门，门外过道空间留作换鞋区域。

厨房采用U型台面布局，空间虽小仍放置有嵌入式冰箱，水槽洗碗机，集成灶和用餐岛台，功能齐全。右侧墙面采用了橘色微水泥，让空间显得更有活力。

岛台转角处，储物不便使用，正好面向过道设置洗烘一体机，节省空间也便于操作。

过道的橘色瓷砖跟橘色微水泥相呼应。

改造后的卫生间成梯形，马桶旁边是mini洗手台，马桶之上设置了电热架。

卫生间为了节省使用空间采用推拉门的形式，表面做了与墙面同色的微水泥，弱化卫生间入口。

卫生间内的橘色瓷砖跟过道瓷砖相呼应，提示两部分共同的用水属性。

过道一侧设置台盆和收纳柜，收纳柜与吊顶造型连为一体形成L形，两柜之间的吊顶向上延伸形成灯膜，一方面凹进的吊顶拉伸了层高，另一方面大片的灯膜照明也让过道空间显得更为敞亮。

台盆深度38cm，凸出柜体8cm，龙头采用入墙式，有助于减小台面的深度。台面之上做整面玻璃，可以放大过道空间。

卧室床具采用组合形式并列设置，最大化节省空间。儿童床采用高架床，下部设置儿童衣柜和书籍架。父母床采用箱体床增加收纳功能。

两床利用高低差，缓解私密问题。为保证儿童床内部光线采用玻璃护栏，卷帘可实现开放和私密的模式。

儿童床下是小小的阅读及游戏角落，上床的台阶可以随时坐下，或者从台阶跳到父母床上。

上铺是孩子的休息空间，温馨又私密。护栏采用了双层夹胶钢化玻璃，保证使用安全性。

父母床头借助旁边的书柜做了床头壁龛，作为床头柜的功能。

钢琴区位于卧室通道的右侧，与右侧的储物柜基本平齐，孩子不练琴时也不影响中间区域的使用。

钢琴区上部做了展示架，可以展示图书琴谱或其他手工品。灯带的光线从缝隙透出补充了练琴时的照明。

学习区左侧是开放书柜，右侧是洞洞板墙面收纳，中间的书桌可以升降调节，满足孩子和家长共同使用。

学习区和钢琴区分别在空间两侧，中部大片的区域留作孩子的活动区。

由于白天孩子基本不在家，投影主要晚上使用，因此将幕布放在窗帘内侧，满足观影距离基础上节省空间。投影仪在右侧的书架上（宽隔板处），通过抽拉板使用。

回望整个室内的空间，我们主要分了三大功能区-儿童休息区-父母休息区-学习活动区。由于空间很小，三区的空间界定，主要通过吊顶造型来实现。黄色是孩子挑选的颜色，因此黄色的吊顶之下主要是孩子的休息及学习活动区，中间白色的区域对应父母休息区，两个下降的白色吊顶区相互联系，暗含着学习区和图书收纳区之间的联系。

黄色吊顶与下部白色吊顶之间留缝脱开，内部做灯带作为间接照明。

阳台吊顶需要遮挡角部的落水管，同时又不希望增加的吊顶影响采光，于是采用了斜面处理，吊顶跟横梁之间断开设置灯带，一方面让梁和顶的结构清晰，另一方面灯带也正好作为阳台的照明使用。

儿童床的这根木立柱，刚好能跟吊顶的角部对齐也是经过了严格的硬装尺寸和定制家具尺寸的计算。

过道顶部发光灯膜

由于老房子墙体不方正，过道部分的橘色与米色瓷砖拼缝经过多次调整才做到了墙-地-柜完全对齐。